В данных заданиях ребенок должен сопоставить числа, размещенные в кружочках, рамкам с предметами и точками.
Сначала малыш находит кружок с числом 1. Находит рамку, в которой нарисован всего один предмет. Соединяет кружок и рамку. Следом находит рамку с одной точкой. Проводит линию от числа к рамке.
Затем переходит к числу 2 и так делее.
В заданиях числа расположены в прямом порядке от 1 до 10, в обратном порядке — от 10 к одному и вразнобой.
